Skip to content

Results

Results from form

Note that I shuffled the order of the responses. Typos are from the kids and me :-)

Kursen Toppen

  • 4,5
  • Ganska bra tider
  • :-)
  • Den var bra för man får hjälp av lärare och barn
  • 5/5
  • Kursen var väldigt bar för att man fick hjälp men man fick också jobba själv
  • Vi glomde att rösta
  • 4/5 har kul rast
  • Den är bra hjälp från läraren och man jobbat tillsammans med andra barn

Kursen Tips

  • 5 min extra rast
  • Mer 3D
  • ?
  • Glömde att ha rast
  • Ingen
  • Blu fler vuxna
  • Jag tyckte att det var bra, inget behöver förbättras
  • Längre lektion och längre rast

Vuxen Toppen

  • 4/5
  • Dan var bra dam jelpte meg
  • :-)
  • Jag tycker det är bra med 15 minuters rast
  • 4/5
  • Jag tycker det är bra med båda Svenska och Engelska
  • Läraren är bra för att han roligt han kan prata svenska engliska
  • Rör er snabt
  • 3/5 pratar inte så förstaligt
  • Väldigt bra lärare för han har hjälpt mycket

Vuxen Tips

  • Förbättra språket
  • ?
  • Test Duolingo (finns på play butik / app store)
  • Det hade vart bra med en till Engelska och en Svensk lärare
  • Jag skulle gilla om det var fler lärare varje gång
  • Mer vuxen för att man för hjälp

Boken Toppen

  • 3/5 lång tid gör lektion
  • 4/5
  • Jag tycker det är bra med att man får ledtrådar i boken
  • :-)
  • Det var bra
  • 4/5
  • Visar bild
  • Bra för att dom hjälper eftersom man får se bilder på hur programmet ser ut när man startar program
  • Boken är bra att fatta

Boken Tips

  • Man behöver mer införmaskon
  • Ha fler böker
  • ?
  • Det finns några stavfel
  • Boken kan variera texten, den upprepa vissa skämt
  • Göra om

Siffror

  • 4.77/7
  • 10/5 (will be 5/5 in analysis)
  • 5/5
  • 4/5
  • 4 den är lite för kort
  • 13/15 (will be 4.33 in analysis)
  • 4,5
  • 13 (will be assumed out 15, hence 4.33 in analysis)

Average:

  • (4,77 + 5 + 5 + 4 + 4 + 4,33 + 4,5 + 4,33) / 8 = 4,49125

This grade, 4,49125 (n = 8) is the same as the previous time (average 4.5, n = 2).

Results from interview

  • More programming languages
  • Lessons are too short
  • More teachers would be better
  • More 3D
  • Deeper explanations of code
  • Richel's Swedish is using ancient Swedish words
  • On Programmeringsdag: divide the teams based on skills
  • Longer breaks
  • In the break, do an activity to get to know one another
  • Stickers are great
  • Richel's Swedish sometimes comes across as too demanding; he unknowingly uses harsher words than he intends, e.g. 'ni måsta har rast', instead of 'ni skulle har rast'
  • More kids would be OK
  • The activities Stadbiblioteket (2 hours) and Hackathon (6 hours) were too short
  • No vote yet on the winner of Programmersdag
  • Hackathon was too early on the Sunday (12:00)
  • Richel is not sctrict enough
  • The books have some errors in them
  • Breaks should be longer
  • Get to know one another in the breaks
  • Richel is great ('superbra')
  • I cannot always understand Richel
  • Richel is not too strict
  • Can have more kids
  • Programmeringsdag was fun ('kul')
  • Programmeringsdag was fun ('roligt')
  • Hackathon was OK ('bra')
  • Need to vote for the winner of the Hackathon

Results from parents

  • Parents agreed with all things discussed
  • Sometimes a kid gets stuck when working from home

Interpretation

As far as I can see, the kids and parents are happy and there is little criticism to work with. Of course, there is a survival bias, with unhappy kids and parents leaving the course.

There are some kids that want to get to know one another in the break. I will ask the kids what kind of activities they suggest. There are some child parks around, maybe we should go there.

There are some kids that want to deepen their knowledge and there are some kids that want longer lessons. It feels the moment is right to start the Advanced Team, that will have lessons from 12:15-13:00, and one is only allowed in it when having done at least 1 lektionkort.